Tema: Cruzamento-teste
Título: Homozigoto ou Heterozigoto?
Alvo : Alunos do 8° ano
Objetivos:
Demonstrar através de uma representação como se descobre o genótipo de um indivíduo com fenótipo dominante.
Material:
30 miçangas de cor amarela (representam sementes de ervilhas de cor amarela – VV ou Vv) 50 miçangas na cor verde (representam ervilhas de cor verde – vv)
Quatro potes plásticos do mesmo tamanho (usamos embalagens pra filmes fotográficos).
2 pires (tampas de vidro de maionese)
2 pires (tampas de vidro de maionese)
Procedimentos:
Numerar os potes 1, 2, 3 e 4 e os pires A e B.
Colocar 20 miçangas amarelas no pote 1 (Elas representam um indivíduo homozigoto dominante - VV) Colocar 10 amarelas e 10 verdes no pote 2 (Elas representam um indivíduo heterozigoto - Vv)
Colocar 20 miçangas verdes no pote 3 e outras 20 miçangas verdes no pote 4 (Elas representam indivíduos homozigotos recessivos – vv)
Perguntas:
- Sabendo-se que V é dominante em relação à v, e que as miçangas representam as ervilhas estudadas por Mendel, qual será o fenótipo das ervilhas resultantes dos cruzamentos dos potes 1 x 3 e 2 x 4 ?
- Qual será o seu genótipo?
Balance bem os potinhos contendo as miçangas e peça a um colega que sem olhar retire uma miçanga do pote 1 e uma miçanga do pote 3. Coloque no pires A. Proceda assim sucessivamente até que terminem todas as miçangas dos potes 1 e 3.
A seguir peça a outro colega do grupo que retire uma miçanga do pote 2 e uma miçanga do pote 4 e coloque no pires B. Proceda assim sucessivamente até que terminem todas as miçangas dos potes 2 e 4.
Conte as miçangas duas a duas observando sempre a representação:
amarela-amarela - Fenótipo amarelo e genótipo VV;
amarela-verde - Fenótipo amarelo e genótipo Vv.
Conclusão:
Quando se junta as miçangas dos potes 1 e 3, o resultado é que todas as miçangas serão misturadas ou seja, 100% de fenótipo amarelo indicando que o genótipo do genitor era VV (homozigoto).
Quando cruzamos as miçangas dos potes 2 e 4 , o resultado é 50% de cada cor e genótipo do genitor era Vv (heterozigoto).
Numerar os potes 1, 2, 3 e 4 e os pires A e B.
Colocar 20 miçangas amarelas no pote 1 (Elas representam um indivíduo homozigoto dominante - VV) Colocar 10 amarelas e 10 verdes no pote 2 (Elas representam um indivíduo heterozigoto - Vv)
Colocar 20 miçangas verdes no pote 3 e outras 20 miçangas verdes no pote 4 (Elas representam indivíduos homozigotos recessivos – vv)
Perguntas:
- Sabendo-se que V é dominante em relação à v, e que as miçangas representam as ervilhas estudadas por Mendel, qual será o fenótipo das ervilhas resultantes dos cruzamentos dos potes 1 x 3 e 2 x 4 ?
- Qual será o seu genótipo?
Balance bem os potinhos contendo as miçangas e peça a um colega que sem olhar retire uma miçanga do pote 1 e uma miçanga do pote 3. Coloque no pires A. Proceda assim sucessivamente até que terminem todas as miçangas dos potes 1 e 3.
A seguir peça a outro colega do grupo que retire uma miçanga do pote 2 e uma miçanga do pote 4 e coloque no pires B. Proceda assim sucessivamente até que terminem todas as miçangas dos potes 2 e 4.
Conte as miçangas duas a duas observando sempre a representação:
amarela-amarela - Fenótipo amarelo e genótipo VV;
amarela-verde - Fenótipo amarelo e genótipo Vv.
Conclusão:
Quando se junta as miçangas dos potes 1 e 3, o resultado é que todas as miçangas serão misturadas ou seja, 100% de fenótipo amarelo indicando que o genótipo do genitor era VV (homozigoto).
Quando cruzamos as miçangas dos potes 2 e 4 , o resultado é 50% de cada cor e genótipo do genitor era Vv (heterozigoto).
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